说教材：独坐敬亭山是小学语文教材内的一首古诗，是我国唐代著名的诗人李白在游安徽的时候所写，诗人在离开长安长达时间时间，长期的漂泊使得李白感受到了人间的百般滋味。古诗中描述了鸟尽云去只有敬亭山和自己相伴的情景，整首古诗将作者遭受政治打击的烦闷心情，只能来到敬亭山去寻求心灵慰藉的心情表述出来。

教学难点：按照课本的特点去督促学生了解生字，帮助学生有感情的去朗诵全文，感受到古诗中所描绘的江南风水之美，朗读诗歌所刻画的景象便是此次教学的重点，而领会作者的思想情感便是此次的教学难点。

教学准备：可以播放画面搭配上古筝，帮助学生去建立作者的意境。形容作者在写作时候的背景，向学生介绍一下李白其他的有名古诗。

学法引导：让学生自己通过阅读知道诗句的含义，让学生在重复的阅读中感受语言。

教学历程：课件需要出示作者的画像，借机就可以引导出来李白在政治上承受打击，来到敬亭山寻求慰藉从而写下这首诗。一边播放动画一边去朗诵李白的诗歌，使得学生能够感受到古诗的节拍。引导学生去了解识字的要领，比如说通过熟字影像法去牢记，认清字形并且要求学生在田字格内填写。让学生按照课文里面的解释了解诗句的意思，允许学生能够有独立思考的历程早就自学的本领。