当前位置:首页 > 文学作品

《空城计》疑难解析与同步练习

发布时间:2019-12-17 14:59:19

空城计

【疑难解析】

1.这篇课文的情节发展脉络清晰,可分为开端、发展、高潮和结局四个阶段速读课文,各用四个字概括各个阶段的主要内容

·第一阶段(第1段)开端:兵临西城

·第二阶段(第2段)发展:临危施计

·第三阶段(第3、4段)高潮:司马中计

·第四阶段(第5、6段)结局:孔明释计

2.文中三次写到诸葛亮的笑,请从文中找出来并用适当的词语形容这三次笑

甲生:第一次笑:第三段中的“笑容可掬”,这是镇定自若的笑

乙生:第二次笑:第五段中的“抚掌而笑”,是脱险之后的欢笑

丙生:第三次笑:第六段中的“拍手大笑”,是成功之后的开怀大笑

3.题目“空城计”中的“空”用得恰当吗?读了课文之后我们知道城中还有2500名军士把守城池,并非一个人也没有的“空城”你是怎么理解的呢?请简要说说理由

思路:把守城池的2500名军士相对于15万大军来说,和“空城”确实没有什么两样,绝对不堪一击

4.诸葛亮施“空城计”弄险成功,主要原因是什么?司马懿为什么会中计失败?假如换成司马昭,诸葛亮还会用空城计吗?用了会成功吗?

主要原因在于诸葛亮知彼知己,他对司马懿可以说是了如指掌,甚至对司马懿一见到空城之后怎么想、怎么说、怎么做都先想到了,故此能险中取胜司马懿虽是名将且与诸葛亮打过多次交道,了解诸葛亮的性格,但他对诸葛亮了解不够全面,加上他刚愎自用,导致他中计失败假如换成司马昭,结果可想而知

【重点品析】

1.诸葛亮是一个怎样的人?

(1)他传令将“旌旗尽皆隐匿”“大开城门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道”,围绕城门的“空”设了一道计谋吓退司马懿

(2)他没有像文武百官般被吓得不知所措,他“于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴”,“笑容可掬”地施展他的计谋

(3)他料到司马懿疑心重,“此人料吾生平谨慎,必不弃险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去”,借司马懿的疑心来使自己的计谋得以成功

(4)当“众官尽皆失色”,他却敢于在司马懿的敌军面前,镇定自若,面对敌人“笑容可掬,焚香操琴”设了一道空城计,以少胜多

2.司马懿是一个怎样的人?

(1)“亮平生谨慎,不曾弄险今大开城门,必有埋伏我若兵进,中其计也”他以为孔明想暗算他,结果中了孔明的计谋

(2)他自负不听司马昭的劝告,还骂儿子“汝辈岂知?”结果被孔明的“空城计”吓退【同步达纲练习】

一、据课文回答下列问题

1.看拼音写汉字

司马yì 言qì fǔ掌

笑容可jū 城pù 鹤chǎng

guān巾 zhǔ尾

2.用线条将下列词语与正确的义项搭配起来

(1)蜂拥 ①不遵守规定,随便进出

(2)分拨 ②惊惧的样子

(3)失色 ③分派

(4)骇然 ④像蜂群一样拥挤着

(5)妄行出入 ⑤目惊恐不安而变了脸色

3.“空城计”是“三十六计”之一,请写出“三十六计”中的任意五条计谋

二、阅读理解

懿看罢大疑,便到中军教后军作前军,前军作后军,望北山路而退次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险今大开城门,必有埋伏我兵若进,中其计也汝辈岂知?宜速退”

4.“懿看毕大疑”,他疑的是什么呢?

5.这段明写司马懿,实际暗写诸葛亮,这用的是一种什么手法?表现了诸葛亮哪一方面的特点?

6.从司马懿的行为和与其子的对话中,可看出司马懿是一个怎样的人?

7.假如此次带兵而来的是司马昭,诸葛亮又会如何应付,请你设想一下(100字左右)

三、提高训练

忽报马谡、王平、魏廷、高翔至孔明先唤王平入帐,责之曰:“吾令汝司马谡守街亭,汝何不谏之,致使失事?”平曰:“某再三相劝,要在当道筑土城,安营守把参军大怒不从,某因此自引五千军离山十里下寨魏兵骤至,把上面围合,某引兵冲杀十余次,皆不能入次日土崩瓦解,降者无数某孤军难立,故投魏文长求救半途又被魏兵困在山谷之中,某奋死杀出比及归寨,早被魏兵占了及投列柳城时,路逢高翔,连分兵三路去劫魏寨,指望克复街亭因见街亭并无伏路军,以此心疑登高望之,只见魏廷、高翔被魏兵围住,某即杀入重围,救出二将,就同参军并在一处某恐失去阳平关,因此急来回守非某之不谏也丞相不信,可问各部将校”孔明喝退,又唤马谡入帐

谡自缚跪于帐前孔明变色曰:“汝自幼饱读兵书,熟谙战法吾累次丁宁告戒,街亭是吾根本,汝以全家之命,领此重任汝若早听王平之言,岂有此祸?今败军折将,失地陷城,皆汝之过也!若不明正军律,何以服众?汝今犯法,休得怨吾汝死之后,汝之家小,吾按月给与禄粮,汝不必挂心”叱左右推出斩之谡泣曰:“丞相视某如子,某以丞相为父某之死罪,实已难逃;愿丞相思舜帝殛鲧用禹之义,某虽死亦无恨于九泉!”言讫大哭孔明挥泪曰:“吾与汝义同兄弟,汝之子即吾之子也,不必多嘱”左右推出马谡于辕门之外,将斩参军蒋琬自成都至,见武士欲斩马谡,大惊,高叫:“留人!”入见孔明曰:“昔楚杀得臣而文公喜今天下未定,而戮智谋之臣,岂不可惜乎?”孔明流涕而答曰:“昔孙武所以能制胜于天下者,用法明也今四方分争,兵戈方始,若复废法,何以讨贼耶?合当斩之”须臾,武士献马谡首级于阶下孔明大哭不已蒋琬问曰:“今幼常得罪,既正军法,丞相何故哭耶?”孔明回:“吾非为马谡而哭吾想先帝在白帝城临危之时,曾嘱吾曰:‘马谡言过其实,不可大用’今果应此言,乃深恨己之不明,追思先帝之言,因此痛哭耳!”大小将士,无不流涕

8.阅读全文后,请简要说说马谡因何获罪?

9.请找出形容诸葛亮“哭”的词语

10.你认为诸葛亮的“三哭”表现了他哪些方面的性格?

11.问题讨论:失街亭,你认为是谁之过?

参考答案

【同步达纲练习】

1.懿 讫 抚 掬

铺 氅 纶 麈

2.(1)—④ (2)—③ (3)—⑤

(4)—② (5)—①

3.示例:借刀杀人、围魏救赵、声东击西、趁火打劫、暗度陈仓

4.生平谨慎的诸葛亮绝对不会守着一座空城来犯险,城中肯定有埋伏(用文中原句回答亦可)

5.侧面烘托,表现了他机智勇敢和知彼知己的特点

6.是一个疑心病重、狡诈多端、多疑自负的人

7.提示:合情合理即可

8.不听丞相叮咛告诫和王平之谏,失街亭

9.挥泪、流涕、大哭不已

10.这“三哭”揭示了孔明复杂的心理活动,表现了他执法严明、忠于蜀汉、严于自责、体恤部属等多方面性格

11.提示:围绕诸葛亮有用人失察之过,马谡有不遵将令、不听劝谏以至败军折将之过来谈