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本版内容为一名物理学家的教育历程ppt，欢迎参考。

部分内容：

学习目标

1、明确作者认为物理学家应具有哪几个重要条件（想象力、乐趣、实验精神）。

2、作者为什么要写这篇文章(伟大人物与普通人物的区别）。

3、文章在写作中具有哪些值得借鉴的方法。（题记、文章开头、简略得当、语言准确、平简洁）

一、默读文章思考下列问题

1、文章中的题记有何作用？

2、文章第一段在文章中的作用？

3、鲤鱼对世界的认知是什么样的？

4、作者为何要假想一个鲤鱼科学家的故事？

5、童年有哪两件趣事？各侧重介绍什么？

6、物理科学家需要具备哪些条件？

题记的作用：1、提示正文是介绍有关科学的观点。2、开宗明义。3、先声夺人。4、包含主旨，韵味悠长。

1、内容上：介绍两件趣事引导作者走上成为物理学家的历程。

2、结构上：总起全文，照应标题。

3、情感上：欣喜的介绍自己的有趣历程。

1、水池之外看不见的世界没有科学意义。

2、以神秘的“力”来掩盖无知（为睡莲能够运动而困惑不解）。

3、鲤鱼科学家的消失和重现是奇迹和可怖的事，不肯探究原因。

4、鲤鱼科学家的传奇故事证明另一个世界的存在，他们认为是胡说八道。

自以为是的人类与鲤鱼有相似之处：

1、人类一生在自己的池子度过，拒绝承认其他的自然存在。

2、只承认看得见的事物，不改变思考问题的方式。

3、不能在实验室里便利的验证就鄙视。

易于理解，想象力丰富，所讲的故事有趣且有针对性。

鲤鱼科学家研究有局限性，人类对多维空间的研究有局限性。

两件趣事：1、童年观看鱼世界而换位思考到鲤鱼是如何思考理解未知世界的。（侧重要成为科学家要有想象力）2、童年听过爱因斯坦的故事。（侧重要成为科学家要对世界有兴趣）

想象力、兴趣、实验精神。

二、你曾经有过或看到过什么奇思妙想，请简单介绍一下，共同分享。

1、拉杆箱（小时候砍材，砍一根然后用藤子捆好用手拉，但没进一步思考做成拉杆箱）

2、签字笔（只想到用钢笔不太方便，但没想去改进成方便的签字笔）

3、洗碗机（家里宴客要洗的碗多，但没去想更好的方法。

结论:世界的进步离不开“懒人们”！！